Capítulo 4: Las estrategias de enseñanza-aprendizaje: claves para aprender a aprender.

Con el fin de complementar un poco más este capítulo, hablaré a continuación de las llamadas estrategias de aprendizaje, que de forma general responden a las diferentes acciones educativas que se van secuenciando a lo largo del proceso de aprendizaje, atendiendo a las características propias que muestra el sujeto y, a los objetivos que marcados con anterioridad. Por tanto, vemos que toda estrategia de aprendizaje siempre conlleva, una intencionalidad y una condicionalidad.

Tras esto, observamos que cada estrategia de aprendizaje pueden dirigirse al logro de unos objetivos u otros, en función de las técnicas que las compongan. Para clarificar un poco los tipos de estrategias, y para qué se usan, expongo el siguiente cuadro:

Sobre las estrategias de aprendizaje, se podrían añadir muchas cosas más, aunque creo que quizá ya eso dependería de cada uno. Por tanto, dejo la puerta abierta a vuestros comentarios sobre la idoneidad de lo que acaba de exponer, los detalles que serían necesarios agregar, o incluso eliminar. Tras esto, me despido hasta la próxima entrada.